?

Log in

No account? Create an account

psilonsk


Блог об управлении проектами


Entries by category: образование

Заметки на бегу: о вреде бесцельного обучения
psilonsk


Сейчас учиться модно. Но что бы ни говорили все эти авторы книг по саморазвитию и бизнес-тренеры, одно из самых бессмысленных и вредных дел в жизни - бесцельное обучение.
Read more...Collapse )

Тут можно подписаться на мой телеграм-канал.


promo psilonsk february 12, 2015 18:07 17
Buy for 100 tokens
Ранее в сериале: История первая: договор Ариадны История вторая: лыжи, смоктульки и чаевые История третья: мертвец и розетка ​*** — Послушай, Леша, послушай меня, милый мой друг. Ты же менеджер проектов, так? Ты же не дебил, правильно? Я тебе на пальцах объясняю, а ты понять не можешь.…

8 мифов о бизнес-тренингах
psilonsk


Современный мир устроен так, что постоянно нужно учиться. Если процессы обновления знаний и обретения новых навыков для вас еще не стали естественными, то вы скоро окажетесь на карьерной обочине или в зарплатном кювете. ) Одна из самых распространенных технологий обучения взрослых людей - бизнес-тренинги. Оговорюсь сразу: в это понятие я включаю и развитие узкопрофессиональных умений, и совершенствование более общих навыков - способность вести переговоры, разрешать конфликтные ситуации, эффективно управлять рабочим временем и т.д.

К сожалению, кажущаяся легкость овладения этими общими навыками привлекла в профессию немало людей, которые не могут научить ничему полезному, или, что хуже, могут, но не хотят. Это породило определенные мифы относительно бизнес-тренингов - они просты и комфортны, но совсем не полезны для развития.

Миф 1. Тренинг - пустая трата времени.
Read more...Collapse )


Заметки на бегу: капитал идентичности
psilonsk

Психолог Джеймс Коут (James Cote) в своей книге 'Arrested Adulthood: The Changing Nature of Maturity and Identity' ввел термин "капитал идентичности (личности)". 
Read more...Collapse )


Дуг Лемов «Мастерство учителя. Проверенные техники выдающихся преподавателей»
psilonsk


Однажды мне сказали опытные коллеги: «Если хочешь, чтобы твои распоряжения выполнялись беспрекословно, отдавая их, стой на месте. Если ты при этом будешь раздавать тетради, у класса создастся впечатление, что твои указания не важнее, чем все другие твои действия».

Сегодня обсуждаем книгу Дуга Лемова «Мастерство учителя. Проверенные техники выдающихся преподавателей».  

Рецензию начну с цитаты:
приготовьтесь к огромному текстуCollapse )


О ценности обучения
psilonsk


Забавно: каждый раз, когда у компании проблемы, одним из первых страдает бюджет на обучение.

Если же возникают материальные  проблемы в семье, то никакому родителю и в голову не придет сэкономить на школьных завтраках, учебниках или форме.
Даже студенты, которые учатся за деньги (как вообще рука поднимается платить за российское образование?), могут быть относительно спокойны - средства на продолжение обучения у родителей, скорее всего, найдутся.

Хотя ценность обучения навыкам работы явно выше ценности изучения философии на третьем курсе провинциального политеха.


Георгий Щедровицкий «Оргуправленческое мышление: идеология, методология, технология»
psilonsk
toliipox

«Ученый может быть догматиком, ученый может быть, простите, глупым, и он останется ученым,
а руководитель не может быть глупым – он не останется руководителем.»

На эту великолепную книгу очень сложно писать рецензию – сколько ни скажешь, ни процитируешь, все равно кажется, что мало. Поэтому краткая рецензия такая: если вы считаете себя менеджером, особенно менеджером проектов, и при этом обучены грамоте, то вы обязаны ее прочесть.

Книга Щедровицкого, философа и методолога, – это курс лекций, прочитанных летом 1981. Любопытны причины, по которым эти лекции появились. В 60-70-80-е годы в СССР активно строили атомные станции. Это были даже не отдельные проекты, а целые программы или даже портфели проектов. Нужно было ведь не только построить собственно АЭС, но и создать нужную инфраструктуру, обеспечить приток кадров, условия для жизни людей, создать планы развития этих энергоплощадок.
Оказалось, что это очень сложная задача – сроки строительства все время срывались, бюджеты плыли, а управление стройками оказалось неэффективным. Поэтому Щедровицкого пригласили провести обучение для кадрового резерва Минэнерго.
Щедровицкий же не ограничился лекциями – он провел серию «организационно-деятельностных игр». По сути, он провел потрясающей глубины тренинг, на котором сделал то, что я делаю на своих тренингах: взял реальные кейсы из опыта атомщиков, и на их основе моделировал управленческие задачи. Получилось клево.
длинный текстCollapse )


Схема подготовки менеджера проектов
psilonsk


А давайте с пользой пофантазируем.

Представьте, что нам надо составить программу подготовки менеджеров проектов. То ли мы открываем частный и дорогой университет, то ли выполняем поручение руководства страны о подготовке инновационных нанокадров, то ли... сами придумайте.))

В качестве ограничения будем считать, что на подготовку менеджера нужен год интенсивной учебы по 20 ч в неделю. Мы фантазеры, а не дураки, поэтому сразу отказываемся от мысли учить сегодняшних (или даже вчерашних) студентов. Наш будущий менеджер еще где-то параллельно работает на благо семьи и родины, поэтому больше 20 ч в неделю тратить на учебу не может.
Оставим также за скобками то, как именно будет вестись преподавание. Может, это будут интесивные сессии раз в месяц, может, ежедневная учеба по 4 ч в будни (или больше, но в выходные). Может, по скайпу, может, лично.

Вопрос: какие предметы мы будем преподавать и в каких дозах?

мой вариантCollapse )