psilonsk

Под катом фото устройства, которое есть в любом приличном западном техническом музее или музее науки. Завтра расскажу, почему я его тут привел, а пока попробуйте угадать, для чего эта штука нужна. Приветствуются самые смелые версии.
( Read more...Collapse )

фото misha_grizli

Как известно, дорожная навигация в России делается тремя учеными мышами и одним сумасшедшими бурундуком в секретной лаборатории, которую финансирует сторож котельной № 3.

На МКАДе недавно появились новые указатели. Вот такие, как на картинке. Предполагается, что, увидев эти загадочные буквенно-числовые коды, водитель испытает просветление и сразу поймет, куда ему ехать. Ну вот даже сказать нечего мне по этому поводу.

И у этого проекта был менеджер, я уверен.

В нашем мозгу есть так называемый мезолимбический путь, который отвечает за продуцирование чувств удовольствия, ощущения награды. Другими словами, в нашем мозгу выделена специальная система, которая отвечает за положительную, поддерживающую мотивацию.
( Read more...Collapse )

А давайте с пользой пофантазируем.

Представьте, что нам надо составить программу подготовки менеджеров проектов. То ли мы открываем частный и дорогой университет, то ли выполняем поручение руководства страны о подготовке инновационных нанокадров, то ли... сами придумайте.))

В качестве ограничения будем считать, что на подготовку менеджера нужен год интенсивной учебы по 20 ч в неделю. Мы фантазеры, а не дураки, поэтому сразу отказываемся от мысли учить сегодняшних (или даже вчерашних) студентов. Наш будущий менеджер еще где-то параллельно работает на благо семьи и родины, поэтому больше 20 ч в неделю тратить на учебу не может.
Оставим также за скобками то, как именно будет вестись преподавание. Может, это будут интесивные сессии раз в месяц, может, ежедневная учеба по 4 ч в будни (или больше, но в выходные). Может, по скайпу, может, лично.

Вопрос: какие предметы мы будем преподавать и в каких дозах?

( мой вариантCollapse )